论文部分内容阅读
随着多媒体技术的日益成熟和普及,多媒体技术在数学教学中的作用也越来越普遍.它是教育现代化、信息化的有效载体,在课堂教学中的合理应用,有利于激发学生的学习兴趣,启发学生的想象力,突破教学难点,提高课堂教学的质量和效果.
多媒体技术与数学教学
【摘 要】
：
随着多媒体技术的日益成熟和普及,多媒体技术在数学教学中的作用也越来越普遍.它是教育现代化、信息化的有效载体,在课堂教学中的合理应用,有利于激发学生的学习兴趣,启发学
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2012年36期
其他文献
司马迁倾尽一生写出了兼具史学性和文学性的《史记》，使以没有史诗为遗憾的中国文坛依然令人觉得灿烂而可以自傲了。司马迁以其独特的手法为我们展示了以往史书中所见不到的人
本文通过对西方人性假设及其管理方式的分析,在马克思主义人性观的指导下,提出“全面发展人”的假设,在此基础上构建有中国特色的“四种人一体”的管理方式.
数学教学的成功与否在很大程度上表现在是否培养了学生的数学能力,而数学能力的强弱在很大程度上又表现在学生能否运用所学知识去解决实际问题.因此,在数学教学中,如何使学生
郑板桥具有积极的生活态度，他对劳动人民表现出深深的关怀和同情。他为人正直不阿，被腐朽的政权所排斥，使他把自己的情感寄托于艺术创作中，积极倡导诗书画的综合艺术，把中国的文人
中国古代小说中具有劝世主题，所谓劝世，乃勉励世人，使其知自迫自强之义，晓明处世之理，以今语言之，所谓获得人生之意义，实现存世之社会价值。这种现象是基于中国传统文化而产生的，具体