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分层异步教学法可以充分尊重学生的个体差异,极其适用于小学数学教学活动中.综合现今我国小学教学现状可知,在小学教学过程中应用分层异步教学法,可以帮助教师兼顾到每一个学生,可以在一定程度上降低学生的学习难度,使学生在有限的课堂时间内接触到更多的相关知识,使学生的学习质量、学习成绩得到有效提高,进而使教学目标得以实现.