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兴趣是人们力求探索某种事物或从事某种活动的心理倾向，是动机产生的重要主观原因。因此，我们在体育课中，要充分了解学生的运动兴趣，掌握学生的运动特点，关注学生的需求，努力营造良好的课堂氛围，才能调动学生积极参与体育运动的情感，激发学生运动兴趣，提高课堂效率。
如何激发体弱的学生上体育课的兴趣
【摘 要】
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兴趣是人们力求探索某种事物或从事某种活动的心理倾向，是动机产生的重要主观原因。因此，我们在体育课中，要充分了解学生的运动兴趣，掌握学生的运动特点，关注学生的需求，努力营造良
【机 构】
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广西南宁市第四十二中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2015年1期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技