【摘 要】
：
和谐课堂就是坚持以人为本,使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善。那么,我们的教师只有在了解这些特
论文部分内容阅读
和谐课堂就是坚持以人为本,使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善。那么,我们的教师只有在了解这些特点的基础上,才能做好充分备课,统揽全局,进而努力营造富有乐趣的、和谐的课堂教学氛围,这样才能更好地调动学生学习的积极性和主动性,提高学生的学习兴趣和学习效率,最终收到最佳的授课效果。
其他文献
为适应新课改的教学理念,我们要创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境,让学生"动"起来,让历史
设计了一种基于DSP的数字化控制PWM调速送丝系统，以稳定送丝速度为控制目标，采用电枢无电流段电枢电势同步采样方法，排除了负载电流对送丝速度的影响；采用数字PT调节，调节PWM占空
超窄间隙焊接在对接焊接中有着独特的优势。在实际焊接工程中，对接焊有时要求采用单面焊双面成型的方法进行根焊。采用焊剂带约束熔化极电孤超窄间隙焊接的方法，结合在工件背面
针对铝合金MIG焊过程的复杂多变性，在已建立的脉冲电流占空比与焊接正面熔宽之间的动态阶跃响应辨识数学模型基础上，设计基于ITAE准贝4的自整定优化PID控制器，对铝合金MIG焊占空
我国弧焊设备电磁兼容性要求国家标准GB 15579.10自2009年开始强制执行,因此急需研发针对弧焊设备的电磁兼容测试设备。以电焊机电磁兼容问题之一的电压暂降抗扰度问题为研究
随着新课程改革实验的逐步深入,一些深层次的问题也随之出现。笔者分别加以分析,以寻求解决问题的对策。一、情境创设为什么创设前不久笔者听了一节"认识乘法"的课,执教者在
古诗文是一种特殊的文体,无论是表达形式还是内容涵义,都离小学生的切身实际较远。长期以来,我们传统的古诗文教学的设计思路一般是"讲→读→析→背"。往往是教师讲得激情飞
思想品德课是一门知识性与教育性紧密结合的课程,具有较强的理论性特征。传统的思想品德课堂教学,其教学过程基本上是由教师进行空泛的理论说教,是一种"老师讲学生听""老师问
汽车零部件的焊接，大量使用各种自动化技术装备。其中机器人焊接系统是发展最快的技术装备和手段，它可以保证稳定的焊接质量、高效的生产节奏。以MOTOMAN机器人为例，介绍了轿车
创新精神有助于意识的发展;拥有创新精神能扩大知识领域;创新精神能激发学生的创新能力。