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沟通是高职院校教师工作中的重要组成部分,而教师间的有效沟通作为形成良好互动关系,保证教学质量,促进学生积极模仿,进而达到提升人才培养质量的目的的重要因素之一,更应得到广泛重视。缘于此,探讨了高职院校在项目化教学中教师之间进行有效沟通的内涵、必要性、现状及策略,并着重结合化工专业教学内容阐述和验证了有效沟通的功用。