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通过特色水教育体系的构建,形成了"教学欣赏、情感体验、社会实践、科技服务四位一体"的互动合作教学模式,提出了实施水教育的对策。
浙江特色水教育的探索与实践
【摘 要】
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通过特色水教育体系的构建,形成了"教学欣赏、情感体验、社会实践、科技服务四位一体"的互动合作教学模式,提出了实施水教育的对策。
【机 构】
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浙江水利水电专科学校
【出 处】
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人力资源管理
【发表日期】
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2011年08期
【基金项目】
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中国高等教育学会2011GZZX042
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