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“对话教学”能很好的符合基础教育新课程改革的要求,它为课堂教学提供了更多的选择形式和展示空间,有了与文本对话的意识,实现了重要的突破。它的本质追求师生之间的民主,注重师生之间的互动探究,关注课堂的生成,具有平等、沟通和生成等特点。
初探“对话教学”
【摘 要】
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“对话教学”能很好的符合基础教育新课程改革的要求,它为课堂教学提供了更多的选择形式和展示空间,有了与文本对话的意识,实现了重要的突破。它的本质追求师生之间的民主,注
【机 构】
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华中师范大学马克思主义学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年20期
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