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【考点透视】
新版《语文课程标准》提出“积极从生活中学语文”以及“初步具备搜集和处理信息的能力”的学习要求。在此理念的指导下，侧重考查考生提取转换能力的“图文转换”题以其形象直观、材料丰富、紧贴生活的特点而越来越受中考命题者的青睐。
图文转换是指把图画内容或表格内容转化成文字进行表述，这是一种综合性强、有创新、有特色的新题型。图文转换题要求考生根据图画、表格中的有关内容进行分析，或辨别、挖掘图表材料的本意信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言表达运用能力。答题时语言要做到“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。
【真题例析】
图文转换题常见的考查方式有以下几类：
一、统计图表类
这类题目常常以表格或柱形图、线形图等统计图的方式直观呈现调查对象的数据，让考生从中提炼出相关信息、探究结论，或对图表所呈现的问题给出建议。考查学生的语言表达能力、概括能力和推断能力。这类题，需要根据题目的不同要求来进行解答，解答技巧和步骤分类归纳如下。
1.要求提炼信息
⑴整体阅读图、表，尤其要关注图、表的标题，了解该图、表是针对什么内容所做的调查。
⑵关注数据的两极（即最多和最少）信息。
⑶根据表格中项目数据的变化（包括横向、纵向的变化），找到发展的趋势（如增多、减少，迅速、平缓）等。
⑷组织答案。答案一般用主谓句陈述，主语一般是图、表的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。注意：在形成文字时不要直接将数据誊抄在答案中，而要将数据转换成文字进行表述，例如数量少于10%的可称为“极少部分”，数量在20%到40%之间的可称为“少部分”，60%到70%之间的可称为“大部分”，90%以上的可称为“绝大部分”等。
2.要求探究结论
在提炼出来的信息的基础上，注重对数据进行纵向和横向比较，然后得出结果，并要深入思考调查的目的或调查结果所蕴含的意义。
注意：答案用语不能脱离调查的对象、目的。
3.要求提出建议
要在提炼出相关信息、得出某种结论后，针对问题产生的原因，一一给出对策。对策可以从个人、群体、社会、政府等角度来提出。
例1.（2020年宁夏）阅读下面我国2020年一季度经济发展数据图表，按要求答题。
⑴根据上面图表的主要信息，得出一个结论。
⑵请你对这个结论进行简要的解释说明。
【解析】本题考查图文转换。首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。对图表内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。⑴题考查图表结论表述。该图是我国2020年一季度经济发展数据图表，从图表内容可知，尽管受到新冠疫情的影响，但是我国2020年一季度经济发展呈现回升势头，总体运行稳中向好。据此作答即可。⑵题考查图表解释。从表格来看，粮食能源生产、市场主体运行、产业链运转稳步增长显然对第一季度的经济增长有至关重要的作用，这说明我国经济发展潜力和空间较大，长期向好的发展趋势未发生改变。
解答图文转换类题目首先要读懂画面组成要素，然后根据画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成——深层含义）。最后选用恰当的表达方式，注意答题格式和字数要求。
【参考答案】⑴尽管受到新冠疫情的影响，但是我国2020年一季度经济发展呈现回升势头，总体运行稳中向好。⑵从表格来看，粮食能源生产、市场主体运行、产业链运转稳步增长显然对第一季度的经济增长有至关重要的作用，这说明我国经济发展潜力和空间较大，长期向好的发展趋势未发生改变。
二、徽标类
徽标又叫徽记、标志，它往往“言简意赅”，高度凝练而寓意丰富。这类题目着重考查考生的观察力和想象力。
常见的出题方式有“请用简洁的语言概括说明画面”“请描述该徽标所表达的含义”“用简明的语言说说这一徽标的创意”等。答题技巧分类归纳如下。
1.画面说明题
⑴整体阅读，按照一定的顺序（从上到下，或从图到文字等）来对徽标进行说明。
⑵注重对徽标图的形象进行描述（包括其形状、颜色等），注意不要漏掉对中英文字（包括字母的大小写、单词的缩写或变形），以及设计的时间、对应的活动（或项目）等进行说明。
2.含义理解题
⑴整体观察表象，抓出徽标特征及组成部分，联系具体对象进行合理想象。
⑵在联想的基础上，扣住行业的特点或活动的主题，来分析徽标的内涵和寓意。
3.创意理解题
⑴结合徽标的标题及所涉及的行业、活动，抓住图画的特征进行联想。
⑵根据形状、颜色、背景等，归纳出象征意义。
⑶注意英文字母的变形，以及中國元素的运用等。
例2.（2020年四川省遂宁市）下图是北斗导航系统图标，请结合构成要素解说设计意图。（图标背景色为蓝色）
【解析】本题考查图文转换的能力。题干中给出了北斗卫星导航系统标志图，根据语段中的内容去观察理解，可以看出图中北斗七星与司南的结合，既寓意着卫星导航系统星地一体，又表现了图中标识出的中国自主卫星导航系统的名字——“北斗”，图中能体现北斗卫星导航系统开放兼容、服务全球愿景的，应是那表示地球经纬线的网格，又象征着交织在一起的现代网络，还有从图下面的英文文字也可以看出。 【参考答案】图标采用圆形构型，象征“圆满”，与太极阴阳鱼共同蕴含了中国传统文化，深蓝色太空和浅蓝色地球代表航天事业。北斗七星是自古时期人们用来辨识方位的依据，司南是中国古代发明的世界上最早的导航装置。两者结合既彰显了中国古代科学技术成就，也寓意着卫星导航系统星地一体，同时还蕴含着中国自主卫星导航系统的名字——“北斗”。图中网络化的地球和上下中英文字则体现了北斗卫星系统开放兼容、服务全球的愿景。（部分对即可）
三、漫画类
漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，具有强烈的讽刺性或幽默性，蕴含深刻的寓意。这类题目常见的出题方式有“请说明（或描述）该漫画的画面内容，并写出它的寓意”“给漫画拟一个恰当的标题”等。答题技巧分类归纳如下。
1.说明（描述）画面内容题
⑴找准对象（画面上画了哪几种事物）。
⑵注意读图顺序。可按照方位顺序由上而下、由左到右进行说明；如漫画中的对象行为是因果关系等逻辑关系，则要注意应先说明原因，再说明所产生的结果。
⑶如果题目的要求是“描述”画面，还应抓住画中细节一一说明，包括其中的人、物的动作、神态等。
⑷注意将漫画中的文字添加到描述中，包括标题和提示语，如“在这幅名为××的漫画中……”。
2.解釋寓意题
⑴找准讽刺或颂扬的事物或行为。
⑵注意根据标题和提示语，思考画面上的事物之间有什么关系，其关系有哪些不合常理之处，造成不合理现象的原因是什么。
3.拟写标题
⑴可以画面直接反映的内容命名。
⑵可扣住漫画的主题命名。
⑶还有“引用画中语言法”“比喻法”等命名技巧。
例3.（2020年河北省）下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察，然后回答问题。
⑴请用说明性语言简要介绍这幅画的主要内容（画中的文字不必介绍）。
⑵从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？
【解析】⑴题考查介绍画面内容的能力。先仔细观察画面整体构图，注重细节（外形、色彩）；注意一定的说明顺序；最后用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。注意题干要求：画中的文字不必介绍。画面整体是书房的一部分。正对面的窗台上摆着两盆鲜花，靠着窗台摆有一张书桌，书桌上摆满了各种笔墨和书籍；两侧各有一个书柜，上面堆放着各种各样的书；书桌前有一张靠椅，上面斜搭着一条毛巾。整个书房看起来比较凌乱，但充满了读书人的气息。⑵题考查解说画面寓意的能力。从画面可以看出，整个书房堆满了各种笔墨和书籍，既表明了主人读书人的身份，又显示了主人高洁的志趣——热爱读书。从窗台上的两盆鲜花还可以看出主人对生活的热爱。
【参考答案】⑴该图整体上看起来是书屋一隅。摆着两束花的窗户前有一张书桌，上面摆满了各种笔墨和书籍。书桌两边各有一个柜子，上面也堆放着各种各样的书，书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着。整个屋子看起来很凌乱，但乱中有序，也溢满文人的气息。⑵可以看出季羡林先生志趣高洁，生性爱书。
四、词云图类
“词云图”也叫“文字云”，是对文本中出现频率较高的“关键词”予以视觉化的展示。它过滤掉大量的低频低质的文本信息，使得浏览者可以快速抓住文本的主旨。以“词云图”为语料形式呈现信息，既考查考生对图文信息的处理能力，也考查对语言文字的理解概括能力，综合性较强。与此同时，题目也很贴近“大数据”时代人们的生活，利用生活元素，增强了语料的鲜活性、时代感。
图文转换题整体的解题思路是看、思、写。看，看清画面组成要素；思，抓住画面主体，思考并弄懂各要素之间的关系（表面构成及深层含义）；写，抓住关键词，选用恰当的表达方式，注意答题格式和字数要求。
例4.（2020年浙江省温州市）关注重复出现的词语能帮你读懂编者的意图。结合材料，联系下面“词云图”中圈画的关键词，推究编者意图。
说明：词云图中字号越大，表示该词语在材料中出现的次数越多。
【解析】观察所给的“词云图”，其中最大的文字“珠峰”突出了表述的主体；周边的“重测”“精确”“国产”“首次”“2020”等文字则是突出此次重测的意义、时间等，按字号的大小顺序，依次解说这些词的作用即可。
【参考答案】从词云图中“珠峰”“重测”两个词可看出，编者聚焦珠峰重测“看点”，意在引导读者从多次开展珠峰高程测量的背后，感受我国测绘工作者不断探索、拼搏奋斗的精神；“精确”一词，结合材料可知本次测量和历次测量，都是测绘人员对测量精度的不断追求，体现了他们求真的态度；还有“首次”“国产”等词的多次强调，有意引导读者关注国产设备，去体会重测背后国家科技水平和综合实力的发展。
五、框架流程图表
流程图主要反映事物的动态演变过程，读图时首先关注该主题由哪些环节构成；其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般是从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各环节、各层次之间呈现何种关系，如总分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案。要在整体把握图表内容、全面理清图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题目要求进行。语言表达要做到遣词准确、简明、概括性强，造句条理清楚、富于变化、语气通畅。
这类题目的答题技巧：
①这类题目来自生活实践，可联系生活经验来帮助理解。
②流程图的各项活动有明确的行进程序，一般用箭头按序依次标示活动项目的先后顺序，解读时可依据箭头指示来理清活动的内容、次序。方位图、构思框架图大多没标箭头，但也存在总分关系、并列关系。 ③审题时要注意箭头的排列形式。描述并列的箭头要用总分的说明顺序。
例5.（2020年四川省泸州市）校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动，下面是该活动方案的框架图，请将该框架图转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。
【解析】此题考查对图片内容的理解分析能力和语言组织能力。作答时，首先应正确理解图表的具体内容，其次应按照一定的顺序，有条理地进行表述。观察图中构思框架，可以按照树形图的层次顺序进行描述。首先图中的中心活动为“诚信的力量”，以此展开三个步骤：准备，采编，报道；准备又分为三个注意事项：一是搜集信息，二是采访提纲，三是团队分工。按照树形图顺序，组织语言，进行合理表述即可。
【参考答案】本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题，分准备、采编和报道三个阶段。在准备阶段，要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件；最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。（信息不完整，酌情扣分。）
【备考策略】
解答图文转换类试题，可以从以下方面入手：
第一步，全面解读。所谓全面解读，就是在阅读图表时，要多角度地去感知和把握图表所传递的信息，不能出现遗漏。阅读时要注意以下几个方面：一是图表本身，包括画面事物，图案形状，人物的动作、神态等；二是画中人物的语言，这些只言片语往往能揭示图画的主题，对准确解读图画起到事半功倍的作用；三是图表的标题、补充性说明文字、统计图表中的数据，这些对理解图表内容也至关重要。
第二步，注重联系。解题时首先要判断图表题是单独设题，还是和其他材料放在一起综合设题。如果是后者，那就不能只读图表，而要将这一组题目里的所有材料及其他题目全部读完，然后通过分析对比，找出它们之间的某种联系，从而给出准确答案。
第三步，仔细揣摩。许多图表题，特别是标识类、漫画类、宣传画类的题目，要想理解图画主题及其寓意，就必须在全面阅读的基础上，仔细揣摩反复思考，这样才能得到答案。至于思考，最重要的方法是在生活和知识积累的基础上，展开联想、想象和推理，透过面面内容和统计信息，把其背后的东西挖掘出来。
第四步，准确表达。“准确表达”首先要求“准确”，无论是阐述画面内容，还是概括图表的主题，都要力求正确无误，最起码要大意相当。在此基础上表述还要力求简洁，要用最简短的话把意思表达出来，特别是有些题目限制字数，更要注意。另外，在表述时如果能注意文采，使表述充满情感、生动传神，就更容易获得高分。最后还有一点，就是要多角度表達，这样，给出的得分点越多，拿满分的可能性就越大。
新版《语文课程标准》提出“积极从生活中学语文”以及“初步具备搜集和处理信息的能力”的学习要求。在此理念的指导下，侧重考查考生提取转换能力的“图文转换”题以其形象直观、材料丰富、紧贴生活的特点而越来越受中考命题者的青睐。
图文转换是指把图画内容或表格内容转化成文字进行表述，这是一种综合性强、有创新、有特色的新题型。图文转换题要求考生根据图画、表格中的有关内容进行分析，或辨别、挖掘图表材料的本意信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言表达运用能力。答题时语言要做到“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。
【真题例析】
图文转换题常见的考查方式有以下几类：
一、统计图表类
这类题目常常以表格或柱形图、线形图等统计图的方式直观呈现调查对象的数据，让考生从中提炼出相关信息、探究结论，或对图表所呈现的问题给出建议。考查学生的语言表达能力、概括能力和推断能力。这类题，需要根据题目的不同要求来进行解答，解答技巧和步骤分类归纳如下。
1.要求提炼信息
⑴整体阅读图、表，尤其要关注图、表的标题，了解该图、表是针对什么内容所做的调查。
⑵关注数据的两极（即最多和最少）信息。
⑶根据表格中项目数据的变化（包括横向、纵向的变化），找到发展的趋势（如增多、减少，迅速、平缓）等。
⑷组织答案。答案一般用主谓句陈述，主语一般是图、表的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。注意：在形成文字时不要直接将数据誊抄在答案中，而要将数据转换成文字进行表述，例如数量少于10%的可称为“极少部分”，数量在20%到40%之间的可称为“少部分”，60%到70%之间的可称为“大部分”，90%以上的可称为“绝大部分”等。
2.要求探究结论
在提炼出来的信息的基础上，注重对数据进行纵向和横向比较，然后得出结果，并要深入思考调查的目的或调查结果所蕴含的意义。
注意：答案用语不能脱离调查的对象、目的。
3.要求提出建议
要在提炼出相关信息、得出某种结论后，针对问题产生的原因，一一给出对策。对策可以从个人、群体、社会、政府等角度来提出。
例1.（2020年宁夏）阅读下面我国2020年一季度经济发展数据图表，按要求答题。
⑴根据上面图表的主要信息，得出一个结论。
⑵请你对这个结论进行简要的解释说明。
【解析】本题考查图文转换。首先要读懂图表所表述的内容，然后用简洁的语言，抓住问题的关键来作答。对图表内容进行概括或说明图表反映的问题时，既要横向比较也要纵向比较。⑴题考查图表结论表述。该图是我国2020年一季度经济发展数据图表，从图表内容可知，尽管受到新冠疫情的影响，但是我国2020年一季度经济发展呈现回升势头，总体运行稳中向好。据此作答即可。⑵题考查图表解释。从表格来看，粮食能源生产、市场主体运行、产业链运转稳步增长显然对第一季度的经济增长有至关重要的作用，这说明我国经济发展潜力和空间较大，长期向好的发展趋势未发生改变。
解答图文转换类题目首先要读懂画面组成要素，然后根据画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成——深层含义）。最后选用恰当的表达方式，注意答题格式和字数要求。
【参考答案】⑴尽管受到新冠疫情的影响，但是我国2020年一季度经济发展呈现回升势头，总体运行稳中向好。⑵从表格来看，粮食能源生产、市场主体运行、产业链运转稳步增长显然对第一季度的经济增长有至关重要的作用，这说明我国经济发展潜力和空间较大，长期向好的发展趋势未发生改变。
二、徽标类
徽标又叫徽记、标志，它往往“言简意赅”，高度凝练而寓意丰富。这类题目着重考查考生的观察力和想象力。
常见的出题方式有“请用简洁的语言概括说明画面”“请描述该徽标所表达的含义”“用简明的语言说说这一徽标的创意”等。答题技巧分类归纳如下。
1.画面说明题
⑴整体阅读，按照一定的顺序（从上到下，或从图到文字等）来对徽标进行说明。
⑵注重对徽标图的形象进行描述（包括其形状、颜色等），注意不要漏掉对中英文字（包括字母的大小写、单词的缩写或变形），以及设计的时间、对应的活动（或项目）等进行说明。
2.含义理解题
⑴整体观察表象，抓出徽标特征及组成部分，联系具体对象进行合理想象。
⑵在联想的基础上，扣住行业的特点或活动的主题，来分析徽标的内涵和寓意。
3.创意理解题
⑴结合徽标的标题及所涉及的行业、活动，抓住图画的特征进行联想。
⑵根据形状、颜色、背景等，归纳出象征意义。
⑶注意英文字母的变形，以及中國元素的运用等。
例2.（2020年四川省遂宁市）下图是北斗导航系统图标，请结合构成要素解说设计意图。（图标背景色为蓝色）
【解析】本题考查图文转换的能力。题干中给出了北斗卫星导航系统标志图，根据语段中的内容去观察理解，可以看出图中北斗七星与司南的结合，既寓意着卫星导航系统星地一体，又表现了图中标识出的中国自主卫星导航系统的名字——“北斗”，图中能体现北斗卫星导航系统开放兼容、服务全球愿景的，应是那表示地球经纬线的网格，又象征着交织在一起的现代网络，还有从图下面的英文文字也可以看出。 【参考答案】图标采用圆形构型，象征“圆满”，与太极阴阳鱼共同蕴含了中国传统文化，深蓝色太空和浅蓝色地球代表航天事业。北斗七星是自古时期人们用来辨识方位的依据，司南是中国古代发明的世界上最早的导航装置。两者结合既彰显了中国古代科学技术成就，也寓意着卫星导航系统星地一体，同时还蕴含着中国自主卫星导航系统的名字——“北斗”。图中网络化的地球和上下中英文字则体现了北斗卫星系统开放兼容、服务全球的愿景。（部分对即可）
三、漫画类
漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，具有强烈的讽刺性或幽默性，蕴含深刻的寓意。这类题目常见的出题方式有“请说明（或描述）该漫画的画面内容，并写出它的寓意”“给漫画拟一个恰当的标题”等。答题技巧分类归纳如下。
1.说明（描述）画面内容题
⑴找准对象（画面上画了哪几种事物）。
⑵注意读图顺序。可按照方位顺序由上而下、由左到右进行说明；如漫画中的对象行为是因果关系等逻辑关系，则要注意应先说明原因，再说明所产生的结果。
⑶如果题目的要求是“描述”画面，还应抓住画中细节一一说明，包括其中的人、物的动作、神态等。
⑷注意将漫画中的文字添加到描述中，包括标题和提示语，如“在这幅名为××的漫画中……”。
2.解釋寓意题
⑴找准讽刺或颂扬的事物或行为。
⑵注意根据标题和提示语，思考画面上的事物之间有什么关系，其关系有哪些不合常理之处，造成不合理现象的原因是什么。
3.拟写标题
⑴可以画面直接反映的内容命名。
⑵可扣住漫画的主题命名。
⑶还有“引用画中语言法”“比喻法”等命名技巧。
例3.（2020年河北省）下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察，然后回答问题。
⑴请用说明性语言简要介绍这幅画的主要内容（画中的文字不必介绍）。
⑵从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？
【解析】⑴题考查介绍画面内容的能力。先仔细观察画面整体构图，注重细节（外形、色彩）；注意一定的说明顺序；最后用准确、简明、平实、清晰的语言进行表述。注意题干要求：画中的文字不必介绍。画面整体是书房的一部分。正对面的窗台上摆着两盆鲜花，靠着窗台摆有一张书桌，书桌上摆满了各种笔墨和书籍；两侧各有一个书柜，上面堆放着各种各样的书；书桌前有一张靠椅，上面斜搭着一条毛巾。整个书房看起来比较凌乱，但充满了读书人的气息。⑵题考查解说画面寓意的能力。从画面可以看出，整个书房堆满了各种笔墨和书籍，既表明了主人读书人的身份，又显示了主人高洁的志趣——热爱读书。从窗台上的两盆鲜花还可以看出主人对生活的热爱。
【参考答案】⑴该图整体上看起来是书屋一隅。摆着两束花的窗户前有一张书桌，上面摆满了各种笔墨和书籍。书桌两边各有一个柜子，上面也堆放着各种各样的书，书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着。整个屋子看起来很凌乱，但乱中有序，也溢满文人的气息。⑵可以看出季羡林先生志趣高洁，生性爱书。
四、词云图类
“词云图”也叫“文字云”，是对文本中出现频率较高的“关键词”予以视觉化的展示。它过滤掉大量的低频低质的文本信息，使得浏览者可以快速抓住文本的主旨。以“词云图”为语料形式呈现信息，既考查考生对图文信息的处理能力，也考查对语言文字的理解概括能力，综合性较强。与此同时，题目也很贴近“大数据”时代人们的生活，利用生活元素，增强了语料的鲜活性、时代感。
图文转换题整体的解题思路是看、思、写。看，看清画面组成要素；思，抓住画面主体，思考并弄懂各要素之间的关系（表面构成及深层含义）；写，抓住关键词，选用恰当的表达方式，注意答题格式和字数要求。
例4.（2020年浙江省温州市）关注重复出现的词语能帮你读懂编者的意图。结合材料，联系下面“词云图”中圈画的关键词，推究编者意图。
说明：词云图中字号越大，表示该词语在材料中出现的次数越多。
【解析】观察所给的“词云图”，其中最大的文字“珠峰”突出了表述的主体；周边的“重测”“精确”“国产”“首次”“2020”等文字则是突出此次重测的意义、时间等，按字号的大小顺序，依次解说这些词的作用即可。
【参考答案】从词云图中“珠峰”“重测”两个词可看出，编者聚焦珠峰重测“看点”，意在引导读者从多次开展珠峰高程测量的背后，感受我国测绘工作者不断探索、拼搏奋斗的精神；“精确”一词，结合材料可知本次测量和历次测量，都是测绘人员对测量精度的不断追求，体现了他们求真的态度；还有“首次”“国产”等词的多次强调，有意引导读者关注国产设备，去体会重测背后国家科技水平和综合实力的发展。
五、框架流程图表
流程图主要反映事物的动态演变过程，读图时首先关注该主题由哪些环节构成；其次理清各环节之间的结构关系，如顺序结构、条件结构、循环结构等。一般是从左到右，从上到下或从下到上。再次关注各环节、各层次之间呈现何种关系，如总分关系，或从属并列关系等。最后拟写答案。要在整体把握图表内容、全面理清图表各要素之间的结构关系的基础上，根据题目要求进行。语言表达要做到遣词准确、简明、概括性强，造句条理清楚、富于变化、语气通畅。
这类题目的答题技巧：
①这类题目来自生活实践，可联系生活经验来帮助理解。
②流程图的各项活动有明确的行进程序，一般用箭头按序依次标示活动项目的先后顺序，解读时可依据箭头指示来理清活动的内容、次序。方位图、构思框架图大多没标箭头，但也存在总分关系、并列关系。 ③审题时要注意箭头的排列形式。描述并列的箭头要用总分的说明顺序。
例5.（2020年四川省泸州市）校团委准备组织一次对我市“诚实守信好人”的采访报道活动，下面是该活动方案的框架图，请将该框架图转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。
【解析】此题考查对图片内容的理解分析能力和语言组织能力。作答时，首先应正确理解图表的具体内容，其次应按照一定的顺序，有条理地进行表述。观察图中构思框架，可以按照树形图的层次顺序进行描述。首先图中的中心活动为“诚信的力量”，以此展开三个步骤：准备，采编，报道；准备又分为三个注意事项：一是搜集信息，二是采访提纲，三是团队分工。按照树形图顺序，组织语言，进行合理表述即可。
【参考答案】本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题，分准备、采编和报道三个阶段。在准备阶段，要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工；在采编阶段，先进行实地采访，再编审稿件；最后通过广播站、校园网、公众号进行宣传报道。（信息不完整，酌情扣分。）
【备考策略】
解答图文转换类试题，可以从以下方面入手：
第一步，全面解读。所谓全面解读，就是在阅读图表时，要多角度地去感知和把握图表所传递的信息，不能出现遗漏。阅读时要注意以下几个方面：一是图表本身，包括画面事物，图案形状，人物的动作、神态等；二是画中人物的语言，这些只言片语往往能揭示图画的主题，对准确解读图画起到事半功倍的作用；三是图表的标题、补充性说明文字、统计图表中的数据，这些对理解图表内容也至关重要。
第二步，注重联系。解题时首先要判断图表题是单独设题，还是和其他材料放在一起综合设题。如果是后者，那就不能只读图表，而要将这一组题目里的所有材料及其他题目全部读完，然后通过分析对比，找出它们之间的某种联系，从而给出准确答案。
第三步，仔细揣摩。许多图表题，特别是标识类、漫画类、宣传画类的题目，要想理解图画主题及其寓意，就必须在全面阅读的基础上，仔细揣摩反复思考，这样才能得到答案。至于思考，最重要的方法是在生活和知识积累的基础上，展开联想、想象和推理，透过面面内容和统计信息，把其背后的东西挖掘出来。
第四步，准确表达。“准确表达”首先要求“准确”，无论是阐述画面内容，还是概括图表的主题，都要力求正确无误，最起码要大意相当。在此基础上表述还要力求简洁，要用最简短的话把意思表达出来，特别是有些题目限制字数，更要注意。另外，在表述时如果能注意文采，使表述充满情感、生动传神，就更容易获得高分。最后还有一点，就是要多角度表達，这样，给出的得分点越多，拿满分的可能性就越大。