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随着社会的发展,大学生的心理健康问题越来越受到社会的重视和关注;作为班级组织和管理的辅导员,既是联系学校、家庭和社会的桥梁,也是贯彻党的教育方针,促进学生全面发展的中坚力量.高职院校的大学生更是大学生中的特殊群体,具有大学生的共性心理特点和自身的独特性;这就要求高职院校的辅导员在工作中,要有针对性进一步地加强和渗透心理健康教育.