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2016年新颁布的《地理教育国际宪章》继承了1992年版的宗旨和基本理念,继续关注世界地理教育的几个重要问题,同时也注入了一些新观念、新内容,提出了一些新要求,表现出了一些新特点。认真研读、体会《2016年新宪章》,针对我国地理教育存在的主要问题,采取切实有效的措施,才能推进地理课改向纵深发展,使我国地理教育逐步进入世界先进国家行列。