【摘 要】
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高中英语课程的教学中,教师要关注学生学科素养的培养,这是学生语言能力和综合语言素养构成的来源。基于英语课程的学科素养可以有较为丰富的体现,学生不仅要具备基本的听说
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高中英语课程的教学中,教师要关注学生学科素养的培养,这是学生语言能力和综合语言素养构成的来源。基于英语课程的学科素养可以有较为丰富的体现,学生不仅要具备基本的听说读写能力,也要能够对于跨文化形成一定程度认知,并且要懂得英语背景下对于问题的思考与探究的基本方式。此外,还应当关注于对于学生语言应用能力的培养,这往往是学生的一个弱项,也是英语教学中很有必要加强的范畴。基于英语学科素养培养下的课堂教学要积极进
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关学开派,肇自横渠.北宋时期,在陕西关中形成了一个以张载为核心、以其创立的新儒学为特征的有全国性影响的地域性学术流派,史称关学.张载其所创立的关学为孔孟儒学在宋代的
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