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目前,随着职业教育的成长,高职院校也在不断增加,对高校中的设施和管理也提出了新要求,图书馆是学生和老师查阅学习的重点机构,其是院校内重要的组成部分,随着教育的发展,管理者的综合素质也需要不断加强.高职院校图书管理者团队存在着缺少高层管理经验、缺少创新力、缺少职责心和缺少监督规定等现象,本文对管理员素质提升进行研究.