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以《大学英语》课程为例,分析微信辅助高职院校英语教学的优势,结合微信的功能特点与课程特征及学习者的需求,设计微学习过程,通过“微信订阅号+微信群”推送共享微学习资源,从而有效地提高学生的英语水平。
新媒体时代微信辅助高职院校英语教学的研究
【摘 要】
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以《大学英语》课程为例,分析微信辅助高职院校英语教学的优势,结合微信的功能特点与课程特征及学习者的需求,设计微学习过程,通过“微信订阅号+微信群”推送共享微学习资源,
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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江苏农牧科技职业学院2017年院级课题“新媒体时代微信辅助高职院校英语教学的实践研究”(项目编号:JYQN201707)的研究成果之一
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