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文章归纳总结了新课程下高中选项教学中,在教学内容选择、模块计划设置、学分的认定及评价、个案的处理等几个方面的偏离现象,以期引起体育教师在高中选项教学中,对理想与现实的思考,为进一步落实体育与健康课程标准提供探讨方向。
理想与现实的差距——新课程下高中选项教学的偏离现象
【摘 要】
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文章归纳总结了新课程下高中选项教学中,在教学内容选择、模块计划设置、学分的认定及评价、个案的处理等几个方面的偏离现象,以期引起体育教师在高中选项教学中,对理想与现
【机 构】
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江苏省扬州市邗江实验学校
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2010年3期
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