基于初中化学实验设计能力培养分析

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在新课程改革背景下,教学倡导以科学探究为主,即要求学生要进行多样化的学习方式,有要全面激发学生对学习的主动性,培养学生的创新意识,让学生能够积极的参与到学习中来.初中化学是一门以实验为基础的学科,化学实验设计,在化学实验探究过程中的地位不言而喻,直接影响了化学实验的探究结果.现如今,全面倡导探究性学习,学生的实验设计能力也要逐步进行提高.如何对初中化学实验设计能力进行培养,成为一个具有挑战性的课题,本文将就此进行展开深入的探讨和分析.
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