大学体育素质教学的三维评价方法研究

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为了满足对当代社会发展对人才的需要,教育体制也进行了全面的改革。大学体育更加注重素质教学,为了全面提高大学生的身心健康,结合当前教学体制的特点和学生自身的发展要求,设计了“三维评价”的方法,目的是更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的主观能动性,真正发挥以学生的主体地位。应用三维评价的思路,是运用了定性评价和定量评价相结合的方法,合理科学地评定大学体育成绩。
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