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随着我国课改的不断深入，课堂教学的实效性已成为教学效果评估的有力依据。如何构建好课堂教学的实效性是摆在每个教师面前的实际问题。本文重点结合课改的相关指示文件，讨论高中数学课堂教学的高效性应如何构建，并指出在构建中的诸多关键点。
探讨具有较高实效性的高中数学课堂教学模式的构建
【摘 要】
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随着我国课改的不断深入，课堂教学的实效性已成为教学效果评估的有力依据。如何构建好课堂教学的实效性是摆在每个教师面前的实际问题。本文重点结合课改的相关指示文件，讨论高
【机 构】
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江苏电大楚州学院楚州职业教育中心校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年14期
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