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早期阅读对孩子们来说应该是快乐的,老师尝试对幼儿早期阅读现状的分析,有针对性的更换阅读的内容和形式,创设安静舒适的阅读氛围,把绘本资源引入到五大领域的教学活动中,根据绘本内容创编各种有趣的游戏等激发幼儿阅读的兴趣,让幼儿感受阅读是快乐的.
浅析幼儿园早期阅读的研究
【摘 要】
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早期阅读对孩子们来说应该是快乐的,老师尝试对幼儿早期阅读现状的分析,有针对性的更换阅读的内容和形式,创设安静舒适的阅读氛围,把绘本资源引入到五大领域的教学活动中,根
【机 构】
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江苏省昆山市富士康幼儿园
【出 处】
：
长江丛刊
【发表日期】
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2018年16期
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