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看图说话训练是低年级语文教学的一个重要环节,它是在学生充分观察图画、思考图意的基础上进行的口头表达训练.低年级学生往往说话词不达意,叙事颠倒,意思表达不够准确,看图说话训练就是通过具体的、直观的画面,来培养学生的观察、分析、想象能力,为书面作文打下基础.因此,我认为低年级语文教学要重视看图说话的训练.我在教学实际中,力求突出看、思、说三大主体环节.