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面对创业教育中存在的系统性不足的问题，南京中医药大学先声商学院通过构建创业实训基地与指导教师团队相结合的实训教育模式，将实训教育承接于理论教育实现两者的良好对接，并实现多元教师指导团队的全程性指导，有效衔接理论教育、活动教育等其它创业教育环节，使得创业教育的各个模块连接成一个体系，为学生提供更为系统的创业教育。更好地培养学生的创新意识、独立意识、风险意识以及将理论知识与实践有效结合的能力。