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在课堂上留白,充分发挥学生的能动性和创造性成为必要的教学手段.文章从高中语文教学实际出发,运用教育学心理学理论,强调新课改背景下高中语文课堂上的“留白”艺术的运用.
新课改背景下留白在高中语文课堂上的应用
【摘 要】
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在课堂上留白,充分发挥学生的能动性和创造性成为必要的教学手段.文章从高中语文教学实际出发,运用教育学心理学理论,强调新课改背景下高中语文课堂上的“留白”艺术的运用.
【机 构】
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福建省南靖第四中学 福建 南靖 363600
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年18期
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