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如何对网络环境下的英语教学进行评价是一个需要深入研究的课题。传统课堂环境下的评价模式和指标体系不能套用到网络英语教学中,因此,有必要建立一套全新的针对网络学习环境下的英语教学评价指标体系,以对网络教学的开展提供必要的建议和指导,有利于更好地、更有目的性地改善网络教学,提高学习绩效。本文回顾了网络英语教学评价的现状,阐述了其中存在的一些问题。