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古诗词是我国最有特色的文学形式.古诗词学习对于传统文化的传承和发扬有着十分重大的意义.小学生还处于认知的初步阶段,教师在语文教学中要做好古诗词教学,使小学生在古诗词学习中得到情操的陶冶、文化的熏陶.在此,本文从“引入情境”“加强诵读”“开展活动”三方面出发来探讨古诗词教学的有效策略.
浅谈小学语文古诗词教学的有效策略
【摘 要】
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古诗词是我国最有特色的文学形式.古诗词学习对于传统文化的传承和发扬有着十分重大的意义.小学生还处于认知的初步阶段,教师在语文教学中要做好古诗词教学,使小学生在古诗词
【机 构】
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湖南省郴州市永兴县油市中心学校 423300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年4期
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