西藏地区小学教师培训课程设置现状调查与分析

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西藏小学教师继续教育培训课程和内容设置,对西藏小学教师实施素质教育的能力和水平的提高,树立教师专业化意识,对全面推进新课程改革的进程起着十分重要的作用.应该说课程的设置决定了受教育者的知识结构、智力结构和个性结构.但是,随着新课程改革实施的进一步深入,以及西藏教育改革和发展对教师的现实需要,加之缺乏对西藏小学教师继续教育培训需求的深入调研,现有的培训课程和内容设置显得相对滞后和陈旧,不乏随意性和盲目性,权威性和约束性也有欠缺,没有与之相配套的课程标准和专业教材,没有形成一批相对稳定而规范的核心课稃等等,导致目前课程设置不能满足广大小学教师培训的迫切需求,课程设置成为制约西藏小学教师提高自身教育教学水平和能力的瓶颈.
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