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随着社会的发展，基础教育的重要性在各个层面充分体现出来，在当前教育组成当中，小学数学是一个重要学科，通过数学知n识的学习，学生可以形成初步的逻辑思维概念，对于今后的深化学习起着重要的作用。由于小学阶段低年级学生的特殊性，在数学教与学上n存在着许多问题，一定程度上限制了数学教与学的质量。本篇文章主要是从创新性的角度，对如何提高小学数学教与学进行了探索，这对于n小学数学学科教育具有重要意义。