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课堂教学是提高职业教育教学质量的关键。本文基于宁波市举办的电工电子“三新”课堂，深入分析职教课堂，阐述了优化教学，提高教学质量，改变教学模式，调整对职业教育的定位。
新晋双师各领风骚资深双师精心提携企业博士沙龙传宝共领职业教育新风向--以2013年宁波市“三新活动”电工电子专业听评课为例
【摘 要】
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课堂教学是提高职业教育教学质量的关键。本文基于宁波市举办的电工电子“三新”课堂，深入分析职教课堂，阐述了优化教学，提高教学质量，改变教学模式，调整对职业教育的定位。
【机 构】
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宁波市教育局职成教教研室
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2014年2期
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