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小学数学教师在教学中能够合理运用文中的方法策略,并有意识地结合学生的兴趣和爱好来进行互动教学,那么平时单一、沉寂的课堂就会变成多样、活跃的课堂。长此以往,学生的互动热情一定会有所提高,数学教学的课堂效益也一定会有所提升。
妙用互动教学法成就灵性数学课堂
【摘 要】
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【摘 要】小学数学教师在教学中能够合理运用文中的方法策略，并有意识地结合学生的兴趣和爱好来进行互动教学，那么平时单一、沉寂的课堂就会变成多样、活跃的课堂。长此以往，学生的互动热情一定会有所提高，数学教学的课堂效益也一定会有所提升。 【关键词】互动教学法；小学数学；具体应用 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）12-0184-01 小学是学
【机 构】
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广西南宁横县陶圩镇龙头小学
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2018年12期
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