教学是一门科学，更是一门艺术，教师首先是学生创造富于生气的自立学习生活的引导者。教师的主导作用是唤起学生的学习兴趣、好奇心、求知欲和学习热情，并善于引导学生积极参与教学全过程，使学生对政治课产生兴趣。演说者最大的悲哀莫过于失去听众，老师最可悲的也莫过于失去学生。列宁曾说过：“每个宣传员和鼓动员的艺术就在于用最有效的方法影响自己的听众，尽可能地使某个真理对他们有更大的说服力，更容易领会，留下更鲜明、更深刻的印象。”这段话对政治教学也很有启迪，教学作为一种艺术应学生体验到艺术的美感，把政治课堂学习当做是一种享受，一种美的享受，这往往成为政治课堂焕发生机与活力的关键。在多年的教学实践中，我自感自己的教学水平与教学艺术相差尚远，但也在教学艺术方面积累了一定的经验，取得了一定的效果。