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本文将小设计教学训练环节引入化工设计理论课教学中,“点”与“面”优化组合,丰富了化工设计理论课的教学内容和形式,从“纸上谈兵”到“实战训练”,多层次加强学生对理论课知识点的掌握,提升了教学质量。
小设计在化工设计理论课中应用的教学改革探索
【摘 要】
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本文将小设计教学训练环节引入化工设计理论课教学中,“点”与“面”优化组合,丰富了化工设计理论课的教学内容和形式,从“纸上谈兵”到“实战训练”,多层次加强学生对理论课
【机 构】
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浙江师范大学化学与生命科学学院
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(kg2015085)
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