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怎样培养学生自主管理能力？怎么才能让班主任，老师尽可能地从繁琐的班级日常管理解脱出来，更多地去研究教学？小组管理给出了响亮的回答。它让学生学会了自主管理，增强了学生团队意识，促进了学生的责任意识。
人人有事做,事事有人管——浅谈中职班级管理中的“小组建设”
【摘 要】
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怎样培养学生自主管理能力？怎么才能让班主任，老师尽可能地从繁琐的班级日常管理解脱出来，更多地去研究教学？小组管理给出了响亮的回答。它让学生学会了自主管理，增强了学生团队意
【机 构】
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重庆市北碚职业教育中心
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2013年27期
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