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在小学语文教学中,设计教学细节时,要关注如何促进学生思维的发展和提升,提高核心素养。在特定的情境中学习能让学生思维更活跃,进行有效追问能让学生思维更广阔,展开词语鉴赏能促使其思维更缜密,引导学生想象能提高思维的创新性。这样就能发展学生的思维,让学生的学习更深入。
指向“思维发展与提升”,优化阅读教学细节
【摘 要】
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在小学语文教学中,设计教学细节时,要关注如何促进学生思维的发展和提升,提高核心素养。在特定的情境中学习能让学生思维更活跃,进行有效追问能让学生思维更广阔,展开词语鉴
【机 构】
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江苏省扬州育才实验学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年21期
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