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练习是贯穿于教学始终的一条主线,是促进知识内化、形成技能技巧的主要途径,也是培养学生非智力因素(动机、情感、兴趣、信心、意志、习惯等)提高学生素质,大面积提高教学质量的重要环节.因此在研究优化课堂教学结构,提高课堂教学效率的过程中,重视和研究优化练习的策略十分重要,也十分必要.
注重练习策略,提高解题能力
【摘 要】
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练习是贯穿于教学始终的一条主线,是促进知识内化、形成技能技巧的主要途径,也是培养学生非智力因素(动机、情感、兴趣、信心、意志、习惯等)提高学生素质,大面积提高教学质
【机 构】
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江西省上饶市余干县洪家嘴中心小学 江西余干 335100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年14期
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