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高校德育曾进行过不少有益的探索，但仍然没有摆脱德育困境。具体表现在：轻视人的个体价值；忽视人的道德需求；弱化人的主体性；缺乏人文关怀。高校德育要以人为本，实现德育的超越：德育要以人的生存、发展和幸福作为主要的价值目标；要以满足人内心需求的人格道德教育作为主要内容；要以能突显人的主体性的实践体验为主要方法；要关注人的价值，在关怀中形成德性。