【摘 要】
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数字化、现代化是我国高等教育发展的大势所趋。后疫情时代，线上线下教学融合发展已经成为高等教育的新常态。文章从供给侧和需求侧的变化分析入手，分教务管理者、教师、学生三方面来阐述存在的问题和面临的主要挑战，同时对供给侧改革进行探讨，从管理内容和空间优化、教师教学理念、教学组织和评价改革等方面，提出了促进线上+线下教学融合发展，实现创新改变的模式和建议。
【基金项目】
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北京工业大学2021年度“课程思政”示范课程培育项目（KC2021SZ014）；
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数字化、现代化是我国高等教育发展的大势所趋。后疫情时代，线上线下教学融合发展已经成为高等教育的新常态。文章从供给侧和需求侧的变化分析入手，分教务管理者、教师、学生三方面来阐述存在的问题和面临的主要挑战，同时对供给侧改革进行探讨，从管理内容和空间优化、教师教学理念、教学组织和评价改革等方面，提出了促进线上+线下教学融合发展，实现创新改变的模式和建议。
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