在读中学语文

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在读中学语文特征有四个:明确读的目标;落实读的任务;组织读的训练;培养读的品格.这四个特征既是对阅读教学有效问题的描述,又是判断阅读教学问题是否有效的分析框架,还是教师设计有效问题的基本操作程序.
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