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在高中地理教学过程中,实验教学能够通过直观的方式,提升学生的积极性和主动性,调动其学习兴趣,在真实地理环境之中进行观察和分析,提升其学习效率和效果.当前,在开展地理实验教学的过程中存在不少问题,影响了教学的有效性,需要采取有效措施加以解决.
高中地理实验教学的有效性探索
【摘 要】
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在高中地理教学过程中,实验教学能够通过直观的方式,提升学生的积极性和主动性,调动其学习兴趣,在真实地理环境之中进行观察和分析,提升其学习效率和效果.当前,在开展地理实
【机 构】
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长春师范大学
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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本文系吉林省高等教育学会2015年度科研项目“高师院校课堂教学模式创新研究”（编号：0GJX2015011144）的科研成果.
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