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在基础教学阶段实施的新课程改革,正在深入地影响着基础教育阶段的教学。近些年来,由于素质教育和新课改的实施,在高考和会考的试题中,大量出现了关于文本解读的考题内容,所以高考发展趋势表明,对文本解读题的比重越来越高的现状,呼唤教师要在教学中重视文本解读。同时这个趋势和特点对学生也提出了越来越高的要求,特别是解题方法等。