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学生个体之间在学习兴趣、学习动机、学习目标、学习的智能特点、学习方式、学习准备等方面是不一样的，我们的教学应当正视学生的差异，力避“一刀切”。在教学中，如何满足学生个别学习的需要，促进每个学生在原有基础上得到充分发展呢？
正视差异 共同发展
【摘 要】
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学生个体之间在学习兴趣、学习动机、学习目标、学习的智能特点、学习方式、学习准备等方面是不一样的，我们的教学应当正视学生的差异，力避“一刀切”。在教学中，如何满足学生个
【机 构】
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江苏省张家港市大新中心小学
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2016年4期
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