【摘 要】
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随着传统医学的日益广泛应用和中医药人才需求的不断增长,中医药人才培养和中医药课程教学的开展情况也逐渐受到关注,因为中医药学的特殊性,中医药课程的教学中,单纯课堂讲授
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随着传统医学的日益广泛应用和中医药人才需求的不断增长,中医药人才培养和中医药课程教学的开展情况也逐渐受到关注,因为中医药学的特殊性,中医药课程的教学中,单纯课堂讲授等传统的教学方式已经不能适应当代中医药专业学生的需求,应当采取更加新颖而有效的方式来进行教学。其中,翻转课堂是近年来较为受到关注的教学方式,翻转课堂是指在课后进行内容教学,课堂中针对学生课后学习的情况进行评析指导,教师根据教案制定翻转课堂的小视频,让学生在课后自主学习并完成相关测试,在课堂上由学生提出自学中难以理解和掌握的问题,教师进行讲解,同
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