【摘 要】
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目的探讨重庆地区农村教师心理健康现状及相关因素。方法采用了精神症状自评量表（SCL-90）对重庆市208名农村中小学教师进行调查。结果（1）农村中小学教师心理问题检出率为25．09％；（2）不
【机 构】
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重庆医科大学附属第一医院心理卫生中心
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目的探讨重庆地区农村教师心理健康现状及相关因素。方法采用了精神症状自评量表（SCL-90）对重庆市208名农村中小学教师进行调查。结果（1）农村中小学教师心理问题检出率为25．09％；（2）不同年龄阶段的农村教师心理健康存在显著性差异；（3）农村中小学教师心理健康水平在性别上不存在显著性差异；（4）不同工作情况的农村中小学教师的心理健康存在显著性差异。结论农村教师心理问题发生率较高，年龄、教龄、所教科目、所教年级、学历、婚姻状况与心理问题发生相关。
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