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主要进行了基于慕课的大数据课程翻转课堂研究,通过发挥慕课和翻转课堂创新性教学方式的优势,解决了学生在有限时间内无法理解和消化大数据课程中抽象知识点的问题,从而提高了大数据课程的教学质量,能更好的迎合大数据时代的要求,培育出高素质的大数据人才.
基于慕课的大数据课程翻转课堂研究
【摘 要】
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主要进行了基于慕课的大数据课程翻转课堂研究,通过发挥慕课和翻转课堂创新性教学方式的优势,解决了学生在有限时间内无法理解和消化大数据课程中抽象知识点的问题,从而提高
【机 构】
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兰州交通大学电子与信息工程学院
【出 处】
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宁夏师范学院学报
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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兰州交通大学实验教改项目(201704);国家自然科学基金项目(61762057);甘肃省教育厅高等学校科研经费项目(2017A-027);甘肃省自然基金项目(1506RJZA072)
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