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打造"融课堂",将"学,用,创"融为一体,消除学科壁垒,冲破传统课堂樊篱,关注语文的真,聚焦真正的"学"。以"融课教师""融课学生""融课家长""融课学友"为实施主体,通过学科拓展和主题整合,凸显课堂张力;优化社团活动,催生个性发展;照应特需生长,关注独特需求,推进以学为核心的教学转变,从根本上实现"三个融通"。