【摘 要】
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材料类专业开放性实验是本科生提高实践能力和创新能力的有效手段,要求本科生具有一定的专业知识基础,了解常用的材料合成方法、表征手段。开放性实验可以帮助学生充分利用其
【机 构】
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淮北师范大学大学物理与电子信息学院材料系,淮北师范大学
【基金项目】
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淮北师范大学教学研究项目(JY18019),安徽省教学研究项目(2018jyxm1416),校企(地、校)合作实践教育基地项目(jdxm18079),安徽省自然科学基金青年项目(1908085QE222),安徽省高校自然科学研究项目(KJ2019A0594)
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材料类专业开放性实验是本科生提高实践能力和创新能力的有效手段,要求本科生具有一定的专业知识基础,了解常用的材料合成方法、表征手段。开放性实验可以帮助学生充分利用其课外时间,提升动手能力,将实践操作与课程的理论知识联系起来,巩固已学知识。通过调研文献和独立拟定实验方案的方式,培养学生的创新能力。在实验过程中,通过分析和解决问题,使其具备一定的科学研究能力。实验报告以科技论文的形式提交,有助于培养学生科技论文写作的能力。
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