【摘 要】
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乒乓球课程是高校体育课程中学生最喜爱的选修课之一,为进一步推进广西普通高校乒乓球课程教学,文章抽取了广西10所高校1200名学生为研究对象,采用问卷调查法和实地调查法进行研究.结果发现:高校硬件设施供给情况、教学内容、教学方法及学生选课动机等因素都会对乒乓球课程的教学效果产生较大影响.文章针对以上几个因素,提出改善乒乓球课程教学效果的建议对策,以期为新时代背景下的高校体育教学建设及科学管理提供创新发展思路.
【机 构】
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广西大学体育学院,广西 南宁 530004
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乒乓球课程是高校体育课程中学生最喜爱的选修课之一,为进一步推进广西普通高校乒乓球课程教学,文章抽取了广西10所高校1200名学生为研究对象,采用问卷调查法和实地调查法进行研究.结果发现:高校硬件设施供给情况、教学内容、教学方法及学生选课动机等因素都会对乒乓球课程的教学效果产生较大影响.文章针对以上几个因素,提出改善乒乓球课程教学效果的建议对策,以期为新时代背景下的高校体育教学建设及科学管理提供创新发展思路.
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