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信息化时代的到来，丰富了网络教育资源的同时，教育方式也变得多元化。以信息化技术为桥梁来辅助教师教和学生学已进行得如火如荼。同时，这段时间受特殊情况影响加速了教学模式的变革，传统的教师只是知识的传播者已不能满足未来教师职业需求，这对教师来说，既是机遇，也是挑战。因此教师对自身职业角色的清晰认知是必要的。那教育信息化背景下何以为师？本文针对信息化背景下新型教师角色问题提出以下几点思考。