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摘要：安全问题是目前社会、教育行政部门、学校关心的热点问题，而体育教学是以身体活动为主的学习过程，教学中如稍有考虑不周，就易发生损伤类的事故，所以在体育教学中的安全问题显得尤为突出。如何处理体育教学与安全问题，减少、避免体育教学中安全事故的发生已成为体育教师必须进行思考、分析研究的重要课题。结合体育教学的特点及我们学生的实际谈几点体育教学中的安全防范。
关键词：高中；体育；安全
一、高中体育教学中存在的安全问题
在高中体育教学中，面临着一定的安全问题。在户外的课堂体育教学中，学生们积极参加活动的气氛特别的活跃，教师也没有加强安全的教育知识，致使很多学生受到皮外的伤害，例如：扭脚、骨折等是常有发生的事情。学生们之间的互相游戏打斗的现象时有发生，教师只是片面的注重了学生们学习体育的兴趣，却忽略了学生的安全教育问题。在这些方面，教师要加强安全意识的学习，保证祖国的花朵健康的成长。
二、出现安全问题的原因
1、教师安全意识不强。在设计体育课中，没有考虑到安全方面具体内容，在课前、课中没有采取积极有效措施来防止伤害事故发生，长期缺少宣讲安全知识教育环节，使学生安全意识淡薄，盲目、随意、自由的参加体育锻炼。
2、体育课堂管理不严，课堂常规极差，学生自由散漫运动。课上没有明确教学目标，没有严密教学组织、教学方法无效果，学生自由活动，甚至在哄闹中运动，教师又没有严加管理或教师对某些情况没有及时制止导致伤害事故发生。
3、课程安排不当。运动时人体机能总有一定的变化规律，即开始进入工作状态，中间的稳定状态，最后的疲劳过程等，在体育教学中，应将难度大、难度高的练习安排在稳定阶段，如果安排在疲劳阶段就容易引起伤害事故。此外，局部负担过大也是课程安排不当的表现，如为了发展下肢力量过多地进行跳跃、蹲杠铃及滑步练习易引起髌骨老损等。
4、气候环境变化。气候特点，也是很容易发生安全事故的原因之一.如夏天气温高易引起疲劳和中暑；冬天气温过低易导致冻伤并使肌肉僵硬，身体协调性差；有时再遇到刮风、下雪等恶劣天气等等，这些都会导致学生受伤。
5、场地，器材存在隐患。太多人涌在同一场地上课，或跑道和活动场地坑坑洼洼等，也存在一定的安全隐患。另外，学校的室外体育器材，如单杠，双杠，爬杆，爬绳等，受日晒雨淋就会生锈、腐烂，如果学校没有及时保养和修理更换，学生在活动时器材易发生断裂，致使学生摔伤。
6、没有充分了解学生状况。身体不适，运动量过大，超过身体承受能力；情绪不佳，睡眠不好和思想不集中时参加体育运动，学生很容易受伤。
三、高中体育教学安全策略
1、充分掌握学生基本情况。体育教师要经常与班主任和校医、保健教师取得联系，对近视眼病弱学生以及其他一些情况进行调查了解，在教学中给予照顾。有一次，我在体育课教学中，在做准备活动时，有个女学生突然晕倒，通过及时的救治脱离了危险，后来才知道是因为这个学生的血糖特别低，原来在别的老师上体育课的时候也出现过这种情况，因为我没有及时的和原来的老师沟通，所以学生的情况没有及时的了解才会出现前边的一幕。
2、组织教法要科学合理。体育教师在备课时，对教学安全要有足够的认识，哪些练习易出危险，要做到心中有数，制定出行之有效的组织教法。在教学中，每节课都应根据基本部分的教材，选择有实效的准备活动，使学生从心理、生理上做好练习准备。冬季更应做好充分的准备活动，避免损伤发生。教学中还要健全各种安全措施，充分发挥体育委员，小组长的作用，认真执行各项防护措施。教学中运动量要由低到高，并在运动量较大的练习之后安排适当的高速放松运动。在夏季高温的情况下，要防止学生中暑。
3、注意场地器材的安全性。我认为体育教师课前要认真检查场地器材的情况，加大安全系数。重视课前场地设备的安全检查。场地的平整度、器械的稳定性、器材的牢固性等都直接影响锻炼时的安全，必须经检查确认后投入使用。当检查后发现隐患时，一定要及时排除，确保使用的安全。千万不能让那些摇摇欲坠的篮球板，缺腿少脚的跳跃器、固定不稳的单双杠、足球门、填沙不满露出坑边的沙坑等严重威胁练习者安全的器械设备出现在校园之中。一经发现，必须及时处理，该换就换，该修即修。一时解决不了的，立即将其封闭，以免祸害伤人。跳跃课要挖松沙坑，注意清理异物。起跳板、跳高架安放要平稳，支撑跳跃课要检查使用的器械有无损坏，安放是否平稳，垫子的边角是否重叠或有缝隙。跑时要清除跑道上露出棱角的砖石，并填实沟坑。
4、加强相应的保护措施。高中体育教师应在户外的课堂教学中，提前加强相应的保护措施。体育教师要在教学时，加强对学生的保护措施，避免重大伤害带来的不必要的损失。特别是腕关节和膝关节的保护作用，我们要及时让学生套好护膝和护腕，减少运动时候带来的不必要的损害，加强学生的自我保护意识。
5、保障医务的监管。高中体育教学中是无法避免学生受伤的状况，为此要完善医务的监管工作，是一项十分必要的措施。体育课堂要加强医务监管，教师应该对学生的身体状况都进行了解，对身体素质差的体制弱的学生要加强照顾。教师也要观察学生的面部表情，那些气喘嘘嘘、大汗淋漓的学生，要及时采取降低学生的动作练习或让其停止练习活动，并要求学生好好的休息，减少剧烈运动带来的不必要的疾病发生。
总之，对于体育教学中的安全问题我们要树立高度的安全意识，防患于未然，分析研究体育教学中安全问题的各方面、各环节的因素，制定出一套行之有效的预防措施，使之成为日常规范，减少、最终避免安全事故的发生。
参考文献
[1] 齐忻.新纲要新师德[M].中央文献出版社，2012-03.
[2] 桂成率.新课程理念下关于高中体育教学模式的探析[J]. 新课程学习（社会综合）， 2009（06）.
[3] 诸国娣.高中体育教学践行新课标教育理念的研究[J]. 中国教育技术装备， 2009（11）.
[4] 鲍冬华0凌锋.关于高中体育教学的探究[J].文理导航（下），2010（04）.
关键词：高中；体育；安全
一、高中体育教学中存在的安全问题
在高中体育教学中，面临着一定的安全问题。在户外的课堂体育教学中，学生们积极参加活动的气氛特别的活跃，教师也没有加强安全的教育知识，致使很多学生受到皮外的伤害，例如：扭脚、骨折等是常有发生的事情。学生们之间的互相游戏打斗的现象时有发生，教师只是片面的注重了学生们学习体育的兴趣，却忽略了学生的安全教育问题。在这些方面，教师要加强安全意识的学习，保证祖国的花朵健康的成长。
二、出现安全问题的原因
1、教师安全意识不强。在设计体育课中，没有考虑到安全方面具体内容，在课前、课中没有采取积极有效措施来防止伤害事故发生，长期缺少宣讲安全知识教育环节，使学生安全意识淡薄，盲目、随意、自由的参加体育锻炼。
2、体育课堂管理不严，课堂常规极差，学生自由散漫运动。课上没有明确教学目标，没有严密教学组织、教学方法无效果，学生自由活动，甚至在哄闹中运动，教师又没有严加管理或教师对某些情况没有及时制止导致伤害事故发生。
3、课程安排不当。运动时人体机能总有一定的变化规律，即开始进入工作状态，中间的稳定状态，最后的疲劳过程等，在体育教学中，应将难度大、难度高的练习安排在稳定阶段，如果安排在疲劳阶段就容易引起伤害事故。此外，局部负担过大也是课程安排不当的表现，如为了发展下肢力量过多地进行跳跃、蹲杠铃及滑步练习易引起髌骨老损等。
4、气候环境变化。气候特点，也是很容易发生安全事故的原因之一.如夏天气温高易引起疲劳和中暑；冬天气温过低易导致冻伤并使肌肉僵硬，身体协调性差；有时再遇到刮风、下雪等恶劣天气等等，这些都会导致学生受伤。
5、场地，器材存在隐患。太多人涌在同一场地上课，或跑道和活动场地坑坑洼洼等，也存在一定的安全隐患。另外，学校的室外体育器材，如单杠，双杠，爬杆，爬绳等，受日晒雨淋就会生锈、腐烂，如果学校没有及时保养和修理更换，学生在活动时器材易发生断裂，致使学生摔伤。
6、没有充分了解学生状况。身体不适，运动量过大，超过身体承受能力；情绪不佳，睡眠不好和思想不集中时参加体育运动，学生很容易受伤。
三、高中体育教学安全策略
1、充分掌握学生基本情况。体育教师要经常与班主任和校医、保健教师取得联系，对近视眼病弱学生以及其他一些情况进行调查了解，在教学中给予照顾。有一次，我在体育课教学中，在做准备活动时，有个女学生突然晕倒，通过及时的救治脱离了危险，后来才知道是因为这个学生的血糖特别低，原来在别的老师上体育课的时候也出现过这种情况，因为我没有及时的和原来的老师沟通，所以学生的情况没有及时的了解才会出现前边的一幕。
2、组织教法要科学合理。体育教师在备课时，对教学安全要有足够的认识，哪些练习易出危险，要做到心中有数，制定出行之有效的组织教法。在教学中，每节课都应根据基本部分的教材，选择有实效的准备活动，使学生从心理、生理上做好练习准备。冬季更应做好充分的准备活动，避免损伤发生。教学中还要健全各种安全措施，充分发挥体育委员，小组长的作用，认真执行各项防护措施。教学中运动量要由低到高，并在运动量较大的练习之后安排适当的高速放松运动。在夏季高温的情况下，要防止学生中暑。
3、注意场地器材的安全性。我认为体育教师课前要认真检查场地器材的情况，加大安全系数。重视课前场地设备的安全检查。场地的平整度、器械的稳定性、器材的牢固性等都直接影响锻炼时的安全，必须经检查确认后投入使用。当检查后发现隐患时，一定要及时排除，确保使用的安全。千万不能让那些摇摇欲坠的篮球板，缺腿少脚的跳跃器、固定不稳的单双杠、足球门、填沙不满露出坑边的沙坑等严重威胁练习者安全的器械设备出现在校园之中。一经发现，必须及时处理，该换就换，该修即修。一时解决不了的，立即将其封闭，以免祸害伤人。跳跃课要挖松沙坑，注意清理异物。起跳板、跳高架安放要平稳，支撑跳跃课要检查使用的器械有无损坏，安放是否平稳，垫子的边角是否重叠或有缝隙。跑时要清除跑道上露出棱角的砖石，并填实沟坑。
4、加强相应的保护措施。高中体育教师应在户外的课堂教学中，提前加强相应的保护措施。体育教师要在教学时，加强对学生的保护措施，避免重大伤害带来的不必要的损失。特别是腕关节和膝关节的保护作用，我们要及时让学生套好护膝和护腕，减少运动时候带来的不必要的损害，加强学生的自我保护意识。
5、保障医务的监管。高中体育教学中是无法避免学生受伤的状况，为此要完善医务的监管工作，是一项十分必要的措施。体育课堂要加强医务监管，教师应该对学生的身体状况都进行了解，对身体素质差的体制弱的学生要加强照顾。教师也要观察学生的面部表情，那些气喘嘘嘘、大汗淋漓的学生，要及时采取降低学生的动作练习或让其停止练习活动，并要求学生好好的休息，减少剧烈运动带来的不必要的疾病发生。
总之，对于体育教学中的安全问题我们要树立高度的安全意识，防患于未然，分析研究体育教学中安全问题的各方面、各环节的因素，制定出一套行之有效的预防措施，使之成为日常规范，减少、最终避免安全事故的发生。
参考文献
[1] 齐忻.新纲要新师德[M].中央文献出版社，2012-03.
[2] 桂成率.新课程理念下关于高中体育教学模式的探析[J]. 新课程学习（社会综合）， 2009（06）.
[3] 诸国娣.高中体育教学践行新课标教育理念的研究[J]. 中国教育技术装备， 2009（11）.
[4] 鲍冬华0凌锋.关于高中体育教学的探究[J].文理导航（下），2010（04）.