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高校的日益综合化和社会对于人才需求专业化之间的矛盾日益突出，使得面向社会各行业需求的创新实用型人才的培养成为迫切需要解决的问题。实用型创新人才在具备多元知识结构与能力结构的同时，还应具备创新素质。为实现这一目的，需要高校通过实验教学来达到。本文就从实验教学培养学生的创新能力角度出发找出实验教学存在的问题，并提出了实验教学改革的几点对策。