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基于普通昆虫学实验课程的教学现状，从实验项目、内容和教学手段三个方面进行了教学改革研究，结果表明：把数字化技术贯穿实验课的始终，可以提高学生对实验项目的学习兴趣和参与度，扩展学生的专业知识面，增强学生独立获取知识的意识和能力。
普通昆虫学实验课数字化教学改革初探
【摘 要】
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基于普通昆虫学实验课程的教学现状，从实验项目、内容和教学手段三个方面进行了教学改革研究，结果表明：把数字化技术贯穿实验课的始终，可以提高学生对实验项目的学习兴趣和参与度
【机 构】
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福建农林大学植物保护学院
【出 处】
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武夷科学
【发表日期】
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2016年1期
【基金项目】
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普通昆虫学实验数字化教学改革（111415089）,2016年福建省中青年教师教育科研项目（本科高校教育教学改革研究项目,JZ160118）,福建农林大学2016年本科教学改革研究重大项目（111416002）.
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