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在小学阶段的教学过程中,教师最需要注意的便是教学内容不得过于脱离生活,照本宣科地讲解课本知识,这会直接使得学生产生抵触心理,出现厌学情绪.因此,教师需要立足实际生活,革新教学方法,创建生活教学模式,加强学生的理解能力,改进小学数学教学方法,以获得更好的教学成效.
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
【摘 要】
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在小学阶段的教学过程中,教师最需要注意的便是教学内容不得过于脱离生活,照本宣科地讲解课本知识,这会直接使得学生产生抵触心理,出现厌学情绪.因此,教师需要立足实际生活,
【机 构】
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山西省大同市云冈区赵家小村联合学校 山西大同 037001
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年14期
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