【摘 要】
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伴随现代信息技术的飞速发展,互联网逐步渗透于日常的教育、生活中,也让越来越多的学校提高了对网络资源开发应用的重视程度。并积极发挥网络课程在教育教学中的应用价值,降低教师的教学负担,满足学生的现代化学要求,提高课程教学饱满度以及综合性。在小学体育教学中,教师可以通过引入网络课程,满足学生的体育学习需求,增强学生参与体育锻炼的积极性。也让学生能够以更加积极主动的状态投入到体育学习中,发挥个体的能动作用,构建线上和线下立体教学的体育课程体系。
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伴随现代信息技术的飞速发展,互联网逐步渗透于日常的教育、生活中,也让越来越多的学校提高了对网络资源开发应用的重视程度。并积极发挥网络课程在教育教学中的应用价值,降低教师的教学负担,满足学生的现代化学要求,提高课程教学饱满度以及综合性。在小学体育教学中,教师可以通过引入网络课程,满足学生的体育学习需求,增强学生参与体育锻炼的积极性。也让学生能够以更加积极主动的状态投入到体育学习中,发挥个体的能动作用,构建线上和线下立体教学的体育课程体系。
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